Continuação Atividades 5º anos

06/05-    Leitura do Dia:  Mamãe você me ama? 

PORTUGUÊS:

Continuação de Ciências

1)    Que informações as embalagens trazem sobre o alimento que vamos consumir?

2) Pegue no armário da cozinha de sua casa, uma embalagem de alimento e copie as informações nutricionais contidas na tabela. Identifique qual o alimento pesquisado e anote o nome. 

·         Você sabia que todas as embalagens de produtos, precisam trazer essas informações? Veja:

-Descrição do nome ( como o próprio nome diz, descrever o nome do alimento é a primeira informação que precisa conter na embalagem, normalmente traz ilustração e o nome em destaque) ;

-Lista de ingredientes;.

-Origem do produto ( fabricado por );

-Data de fabricação e prazo de validade;.

-Tabela nutricional;

-Código de barras;

-Unidade de medida (peso; litro );

-Dicas de preparo ou uso;

-Telefone, endereço eletrônico;

-Alerta aos alérgicos.

3) Volte a observar a embalagem da atividade 2. Procure no rótulo e veja se contém todas essas informações obrigatórias. Preencha a tabela abaixo com x:

PESQUISAR	SIM	NÃO
Descrição do nome
Lista de ingredientes
Origem do produto
Data de fabricação e prazo de validade.
Tabela nutricional
Código de barras
Unidade de medida
Dicas de preparo ou uso
Telefone, endereço eletrônico
Alerta aos alérgicos

MATEMÁTICA

1-     Observe a tabela abaixo com informações sobre as áreas aproximada do Brasil de cada bioma. Faça o que se pede:

1) Considerando a área do bioma Amazônia ( 4.196.943 ), responda:

a) Quantas classes possui? Quantas ordens?

b) Qual ordem ocupa o numeral 1? Quanto vale o seu valor posicional ?

c) Que número ocupa a ordem das Unidades de milhão?

d) Escreva 4.196.943 por extenso:

2-  Qual a diferença de área ( km²) entre os biomas Pampa e Pantanal?

3- Qual a diferença de área ( km² ) entre os biomas Mata Atlântica e Caatinga?

4- Qual a área aproximada dos biomas Caatinga, Pampa e Pantanaljuntos? Podemos dizer quejuntas, equivale a área de qual vegetação brasileira?

5- Acrescente 1.000 unidades a cada área da tabela acima. Que resultado obteve? Escreva-os por extenso: