Bem Vindo ao Blog da Escola Santa Edwiges

Atenção Pais ou Responsáveis



Este blog tem como intenção manter os pais e alunos informados sobre os acontecimentos e também servirá como ferramenta de aprendizado para os alunos.

Os professores postarão atividades semanalmente para seus alunos, para acessa-las basta selecionar o ano que o seu filho se encontra.

Visite o site diariamente para não perder as atividades

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sexta-feira, 15 de maio de 2020

Atividades 5º ano


Leitura de Hoje: Ser diferente

Português :  Atividades baseadas no filme:

a) Qual é o tema principal abordado no filme Extraordinário?
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b) O filme traz muitos aprendizados para nós. O que mais lhe chamou a atenção e que gerou um novo aprendizado para a sua vida?
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c) O que você mais gostou no filme? Justifique?
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d) Analise a imagem e escreva o que você compreende a partir dela.






“ Quando tiver que escolher entre estar certo e ser gentil, Escolha ser gentil.”
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 A frase está entre aspas (“ ”) por que?
(     ) Indica a fala de alguém.
(     ) Indica que é uma frase para memorização.
(     ) Indica uma opinião sua. 




e) O livro que foi exibido também em filme, tem o nome de Extraordinário. Você saberia explicar o por quê desse título? Justifique:
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f)Por que os pais chamam o filho de Extraordinário?
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Na Sinopse do filme , o escritor conclui com dois questionamentos, ou seja duas perguntas:
*Como será essa experiência do garoto, da família e dos colegas da escola?
*Será que estamos abertos para aceitar o diferente?
Com base no filme que você assistiu responda :

a) O filme mostra a entrada deAUGGIE PULLMAN na turma da 5ª série. Devido a deformidade facial e a necessidade de cuidados da família em decorrência das 27 cirurgias, o garoto nunca tinha frequentado uma escola de verdade. Essa experiência causou muitos sentimentos. Registre abaixo como foi essa experiência para:
o garoto










a família











Os alunos















Será que somos todos iguais? CertamenteNÃO. Cada pessoa tem suas características genéticas atribuídas a seus pais e familiares. Possuímos crenças e valores que nos são transmitidos pela nossa cultura e crenças. Cada um de nós, tem um tempo para aprender, que NUNCA é IGUAL ao do meu amigo. Essas diferenças de etnia, religião, classes sociais, deficiência física ou mental,podem gerar BULLYING na escola por parte de alguns alunos. Normalmente, a pessoa que sofre BULLYING ,se fecha e  não  compartilha com os professores e pais o que vem ocorrendo com ela. Isso pode gerar sérios problemas na pessoa .  Éimportante “ POR A BOCA NO TROMBONE” e pedir  ajuda . Não permitaque façam com você ou com um colega , essas agressões .Nasua escola pode ter alguém que deseja MUITO ter um amigo de verdade, como você. Você já parou pra pensar:

·         Será que estou aberto para aceitar o diferente? Justifique
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MATEMÁTICA
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO COM NÚMEROS DECIMAIS



Para resolver adição e subtração com números decimais é precisocolocar vírgula embaixo de vírgula e resolver normalmente a operação

·         Assista a videoaula para aprender. Disponível em :https://youtu.be/XN4PivpRKGA
Vamos resolver:
2- A obesidade infantil é um dos motivos causadores de BULLYING na escola, além de comprometer a saúde da criança.  A desnutriçãotambém, é responsável pelo aumento no índice de mortalidade infantil no  Brasil.Analise o  gráfico e responda as questões abaixo:




A)      Em qual ano houve mais casos de OBESIDADE e em qual região brasileira?
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B)      Em qual ano tivemos menos casos de DESNUTRIÇÃO e em qual região brasileira?
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C)      Qual a  diferença entre  DESNUTRIÇÃO e  OBESIDADE no ano de 1997 na região Nordeste?



D) Qual a  diferença entre  desnutrição e obesidade no ano de 1997 na região Sudeste?



E) Podemos dizer que tivemos mais caso de OBESIDADE ou DESNUTRIÇÃO na região Sudeste?



F)Segundo o gráfico ,  o maior índice de DESNUTRIÇÃO  entre os anos de 1975 a 1997 ocorreu em qual região?

g) Segundo o gráfico ,  o maior índice de OBESIDADE  entre os anos de 1975 a 1997 ocorreu em qual região? 

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