E.M.
SANTA EDWIGES
2º Ano
Proposta de atividade – Parte I
ü ASSISTA O VÍDEO: (CONTAÇÃO DE HISTÓRIA:
A CASA SONOLENTA)
ü LEIA:
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A
CASA SONOLENTA
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ERA
UMA VEZ
UMA
CASA SONOLENTA
ONDE
TODOS VIVIAM DORMINDO
NESSA
CASA
TINHA
UMA CAMA
UMA
CAMA ACONCHEGANTE,
NUMA
CASA SONOLENTA,
ONDE
TODOS VIVIAM DORMINDO.
EM
CIMA DESSA AVÓ
TINHA
UM MENINO,
UM
MENINO SONHANDO,
EM
CIMA DE UMA VÓ RONCANDO,
NUMA
CAMA ACONCHEGANTE,
NUMA
CASA SONOLENTA,
ONDE
TODOS VIVIAM DORMINDO.
EM
CIMA DESSE MENINO, TINHA UM CACHORRO,
UM
CACHORRO COCHILANDO,
EM
CIMA DE UM MENINO SONHANDO,
EM
CIMA DE UMA VÓ RONCANDO,
NUMA
CAMA ACONCHEGANTE,
NUMA
CASA SONOLENTA,
ONDE
TODOS VIVIAM DORMINDO.
EM
CIMA DESSE CACHORRO TINHA UM GATO
UM
GATO RESSONANDO,
EM
CIMA DE UM CACHORRO COCHILANDO,
|
EM
CIMA DE UM MENINO SONHANDO,
EM
CIMA DE UMA VÓ RONCANDO,
NUMA
CAMA ACONCHEGANTE,
NUMA
CASA SONOLENTA,
ONDE
TODOS VIVIAM DORMINDO.
EM CIMA
DESSE GATO, TINHA UM RATO,
UM
RATO DORMITANDO,
EM
CIMA DE UM GATO RESSONANDO,
EM
CIMA DE UM CACHORRO COCHILANDO,
EM
CIMA DE UM MENINO SONHANDO,
EM
CIMA DE UMA AVÓ RONCANDO,
NUMA
CAMA ACONCHEGANTE,
NUMA
CASA SONOLENTA,
ONDE
TODOS VIVIAM DORMINDO.
EM CIMA
DESSE RATO
TINHA
UMA PULGA...
SERÁ
POSSÍVEL?
UMA
PULGA ACORDADA,
QUE
PICOU O RATO,
QUE
ASSUSTOU O GATO,
QUE
ARRANHOU O CACHORRO,
QUE
CAIU SOBRE O MENINO,
QUE
DEU UM SUSTO NA AVÓ,
QUE
QUEBROU A CAMA,
NUMA
CASA SONOLENTA,
ONDE
NINGUÉM MAIS ESTAVA DORMINDO.
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AUTOR: AUDREY WOOD
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TRABALHANDO
O TEXTO
1-
LEIA O TÍTULO DA
OBRA E RESPONDA AS QUESTÕES:
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A
CASA SONOLENTA
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a)
QUANTAS LETRAS TEM
O TÍTULO? _____________
b)
QUANTOS ESPAÇOS EM
BRANCO? ______________
c)
QUANTAS SÍLABAS TEM
A PALAVRA SONOLENTA? ___________
d)
O QUE SIGNIFICA A
PALAVRA “SONOLENTA”?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2-
COMPREENDENDO O
TEXTO:
a)
QUEM SÃO OS
PERSONAGENS DESSA HISTÓRIA?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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b)
AO LONGO DA
HISTÓRIA OS PERSONAGENS VÃO DORMINDO NA MESMA CAMA. POR QUE SERÁ QUE ISSO
ACONTECEU?
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
c)
QUAL OUTRO TÍTULO
PODERÍAMOS DAR AO TEXTO?
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_________________________________________________________
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ATIVIDADE
ADAPTADA
1-
COMPLETE COM AS
VOGAIS A – E – I – 0 - U :
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1-
OBSERVE O BANCO DE SÍLABAS E
DEPOIS COMPLETE O NOME DAS IMAGENS;
2-
CIRCULE DE VERMELHO O ÚNICO
ANIMAL ABAIXO QUE APARECE NO TEXTO “A CASA SONOLENTA”:
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BANCO
DE SÍLABAS: PA -
BO - SA -
CA - ME
- BA -
CRI - FO
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OBS: NÃO É NECESSÁRIO IMPRIMIR, PODE
ESCREVER NO CADERNO APENAS AS RESPOSTAS CORRETAS:
ATIVIDADE
ADAPTADA
1-
OBSERVAÇÃO: REALIZAR A PINTURA COM TINTA GUACHE E OS
DEDOS. SE NÃO TIVER, PODE SER COM LÁPIS DE COR OU O MATERIAL DISPONÍVEL.
ü Vamos assistir a estes vídeos sobre as
famílias silábicas da letra L e da letra M.
EM SEU CADERNO,
REESCREVA O NOME DAS IMAGENS COMPLETANDO COM A SÍLABA CORRETA:
OBSERVAÇÃO: Separe
um caderno para realizar os registros das atividades, contendo o cabeçalho com:
- E.M
"Santa Edwiges"
-
Lorena, de de 2020.
- Nome
completo (letra impressa e cursiva)
- Dia
da semana
- Alfabeto (letra impressa e cursiva)
- Atividades realizadas
- Leitura e ficha técnica (prática diária)
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Falando sobre o livro...
Título do livro:___________________________________________________
Autor (a):_______________________________________________________
Editora:________________________________________________________
Faça um pequeno resumo da história:
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