ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FISICA 5º ANOS

ATIVIDADES  PARA PERÍODO DE 12 A 23 DE OUTUBRO

ATIVIDADE PARA OS 5º ANOS

 OBJETIVO – Vivenciar as brincadeiras.

HABILIDADES- (EF05EF04) Experimentar e recriar individual e coletivamente, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos do mundo.

Olá alunos e responsáveis, iremos realizar brincadeiras em comemoração a semana e ao mês das crianças.

Teremos um roteiro de brincadeiras para serem escolhidas. Boa diversão !!!

OBSERVAÇÃO: Não esqueçam de enviar as imagens da brincadeira no

 nosso grupo de whatsapp.

BRINCADEIRA 1- JOGO DO SÉRIO

O desafio é segurar a risada. Pode parecer fácil, mas basta saber que não pode rir que uma gargalhada cisma em aparecer. Diversão garantida para aqueles dias em que estão todos em casa. As crianças adoram esse jogo, especialmente quando adultos também participam.

Regra : Vale tudo, menos dar risada!

A forma mais comum de brincar é quando um grupo inteiro não pode rir, mas sempre vale palhaçadas, danças, caretas, piadas e imitações para agitar a brincadeira.

BRINCADEIRA 2- VIVO OU MORTO

Na brincadeira do Morto-vivo só é preciso que alguém fique responsável por dar os comandos às crianças. Para ser mais fácil ver quem se engana, os participantes devem ficar alinhados, de frente para a criança que for escolhida como líder, que é quem dará os comandos: "morto", quando todos devem se abaixar, e "vivo", quando todos devem se levantar.

A dificuldade aumenta conforme a velocidade e a sequência dita pelo líder. Quem se engana, sai do jogo, e ganha o participante que não se enganar, ocupando a posição de líder na próxima rodada.

BRINCADEIRA 3- AMARELINHA

A amarelinha tradicional é desenhada no chão com giz e tem o formato de uma cruz, com um semicírculo em uma das pontas, onde está a palavra céu, lua ou cabeça. Depois vem a casa do inferno (ou pescoço) e a área de descanso, chamada de braços (ou asas), onde é permitido equilibrar-se sobre os dois pés. Por último, área do corpo (ou quadrado).

BRINCADEIRA 4- ESPELHO

 

Crianças em duplas, frente a frente. Uma delas é espelho da outra. Imitar os movimentos do competidor sem rir. O que está à frente do espelho pode fazer careta. Paga multa (como no jogo de prendas) o que perder a competição. Na repetição da brincadeira, os papéis se invertem.