Escola "Santa Edwiges": ATIVIDADES 1 FASES

segunda-feira, 26 de abril de 2021

ATIVIDADES 1 FASES

ATIVIDADES DA SEMANA DE 26 DE ABRIL A 30 ABRIL DE 2021. 1as FASES: A,B e C- PROF(as):KELLY,CLAUDIA E MARLENE.

CONHECENDO A LETRA E.

CLIQUE NOS LINKS PARA ASSISTIR OS VÍDEOS:

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=U2mX6XiJ5RU

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=CG6P4jarnrs

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.

· Em uma folha de sulfite ou no caderno a criança vai tentar escrever a letra usando: lápis, colar palito ou macarrão no caderno. Também pode montar a letra E usando massinha de modelar.

· Com a ajuda de um adulto escreva o nome da criança em letra de forma, se ela conseguir, deixe- a copiar. Pergunte se tem a letra E no seu nome, ou, figuras na casa com a inicial E.

MATERIAL:

· Celular, tablete ou computador para reproduzir o vídeo. Papel ou caderno, lápis, palito, macarrão ou massinha de modelar ou material que tiver disponível em casa.

OLHAR ATENTO - (O que observar?): Observe se a criança consegue fazer a letra E, se conhece alguma figura ou, nome de pessoas com a inicial E.

REGISTRO - (Como registrar esse momento?): Através de foto e vídeo.

Para os alunos que fazem devolutivas diretamente na escola levar a tarefa da criança junto com o pequeno texto registrando o que ela mais gostou e como foi esse momento.

OS 5 SENTIDOS – 3º SENTIDO – TATO

VEJA AS IMAGENS

CLIQUE NOS LINKS PARA ASSISTIR OS VÍDEOS:

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Xg3BlG9Q7rQ

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Ox7rYRYl4vo

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE.

Separe uma caixa ou uma sacola e dentro coloque objetos para que a criança possa adivinhar a textura: Tecidos, palha de aço, lixa, tampinha, papel, brinquedo ou material que estiver disponível em casa.

MATERIAL: Celular, tablete ou computador para reproduzir o vídeo.

OLHAR ATENTO - (O que observar?) Depois de pronto pedir para a criança manusear e observe se a criança soube a diferença das texturas tocadas. (Macio, liso e áspera).

REGISTRO - (Como registrar esse momento?) Foto ou vídeo da criança realizando a atividade.

Para os alunos que fazem devolutivas diretamente na escola levar a tarefa da criança junto com o pequeno texto registrando o que ela mais gostou e como foi esse momento.

ATIVIDADE 3

ATIVIDADE PERMANENTE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

link: https://youtu.be/zhf6ewK1Io4

· Realizar a leitura da história “Caraoquê, o Caracol” Gerusa Rodrigues Pinto ou assistir o vídeo com a história.

· Colorir o Caracol da história (não precisa imprimir, alguém pode desenhar para a criança

· pintar ou ela mesma realizar o desenho).

MATERIAL:

· Celular, tablete ou Computador para assistir o vídeo da história. Material para desenhar e colorir.

OLHAR ATENTO - (O que observar?): Observe se seu filho (a) demonstra interesse e atenção ao

ouvir a leitura da história e assistir ao vídeo.

REGISTRO - (Como registrar esse momento?): Foto do desenho e foto do aluno assistindo o vídeo.

(Para os alunos que fazem devolutivas diretamente na escola, levar o desenho da criança junto com um pequeno texto registrando o que ela mais gostou e como foi o momento).