ATIVIDADES DA SEMANA DE 16 DE AGOSTO A 20 DE AGOSTO.
PARA OS 5 ANOS A,B e C.
PROFESSORES: ANA LUISA, ISÂNGELA E JOSÉ CARLOS.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA SEMANA.
ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL
ATIVIDADE 1: Assistir ao vídeo "Quanto tudo isso
passou".
A animação traduz de forma
artística as preocupações e os sentimentos provocados pela pandemia do novo Coronavírus e mostra uma das formas com que as artes podem contribuir com
o bem estar das pessoas neste período. https://www.youtube.com/watch?v=9a4QI7aTq4Y
ATIVIDADE 2: Leitura do Entrevista do Jornal Joca: “Como
cuidar da saúde mental na pandemia?” https://www.jornaljoca.com.br/saude-mental-na-pandemia/
(Opção para aqueles que não podem assistir ao vídeo).
ATIVIDADE 3: “Sentimentos no Papel”
Saudade da escola, dos
amigos, de ver os familiares, de andar de bicicleta. Alegria por estar com os
pais em casa. Sentimentos distintos que, muitas vezes, nos acometem ao mesmo tempo, ainda mais em distanciamento social devido à pandemia de covid-19.
• Registre suas impressões e sentimentos deste período de afastamento
social. Para isso você poderá usar texto, desenhos, imagens e/ou
colagens.
ATIVIDADE DE GEOGRAFIA
ATIVIDADE 1: Livro Ápis páginas 138 a 140.
Unidade 4 – Ambiente e qualidade de vida / Capítulo 7 – “O ambiente e a sociedade”.
• Página 138 e 139 –
Leitura e interpretação da imagem e das questões iniciais.
• Página 140 - Ler o trecho da música “Planeta
Água” e responder a questão número 2.
ATIVIDADE 2: Ouvir a música “Planeta água”, abordada na
página 140 do livro. *OPCIONAL. https://www.youtube.com/watch?v=oPwnAq2xMUg
(EF05GE10) Reconhecer e comparar atributos da qualidade ambiental e
algumas formas de poluição dos cursos de água e dos oceanos (esgotos, efluentes
industriais, marés negras etc.).
ATIVIDADE DE MATÉMATICA
ATIVIDADE 1: Livro EMAI (Currículo em Ação) – Sequência 5 – páginas 35 e 36.
Ler, interpretar e
resolver situações-problema.
• Página 35 -
ATIVIDADE
5.1
• Página 36 - ATIVIDADE 5.2
ATIVIDADE DE MATÉMATICA
ATIVIDADE 2: Livro Aprender Sempre –
Sequência Didática 1 – “Passeio de Trem”.
• Página 81 - Realizar as
atividades 1 e 2.
ATIVIDADE DE RODA DE LEITURA
• Leitura do livro
“Monstro das Cores”.
https://drive.google.com/file/d/1OPtU-a77cn8rzSpkXhvWyv5nNtzXlf9i/view?usp=sharing
(O LINK SERÁ ENVIADO NO
GRUPO DA TURMA)
(
ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
ATIVIDADE 1: Leitura dos textos sobre o Lixo Eletrônico.
Disponível no link: https://drive.google.com/file/d/1XorqHgY8NhqVfPMfPsbGl
8mhujB_fJCZ/view?usp=sharing
(O ARQUIVO SERÁ ENVIADO
NO GRUPO DA TURMA) .
ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
ATIVIDADE 2: Realizar as atividades da Cartilha sobre Lixo
Eletrônico.
Disponível no link: https://drive.google.com/file/d/1XorqHgY8NhqVfPMfPsbGl
8mhujB_fJCZ/view?usp=sharing
(O ARQUIVO SERÁ ENVIADO
NO GRUPO DA TURMA)
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
ATIVIDADE
1: Oficina
construção de marcador de página monstrinho.
- TUTORIAL – MARCADOR DE PÁGINA MONSTRINHO: https://www.youtube.com/watch?v=di3491HhRCM
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS
ATIVIDADE 2: Livro
Vem Voar páginas 254 a 257.
•
Leitura e interpretação do texto: "Medo, medinho, medão".
